11月6日全天,在我校主楼634会议室召开自评报告撰写组学习研讨会。副校长周丹、总督学郭崇林、自评报告撰写组及评建工作办公室相关人员参加了会议。会议由副校长周丹主持。
会议从自评报告撰写要求、自评报告的形成过程和共性问题与注意事项三个方面集中学习了第二类评估高校如何撰写自评报告。
办公室、教务处、人事处、学生处、教学质量评价中心、招生就业处代表分别就办学方向与本科地位、培养过程、教学资源与利用、教师队伍、学生发展、质量保障、教学成效等七个部分汇报了自评报告撰写修改情况和存在的问题。
郭崇林在前期认真研读自评报告初稿的基础上,对自评报告重点内容的充分性、关键数据的准确性、存在问题的精准性、改进措施的针对性以及文字表述的严谨性和逻辑性等进行了全面梳理和总结。会上,与各一级指标牵头部门的参会人员就自评报告中相关问题进行了分析探讨,指出了自评报告撰写中的不足之处,并分别逐项对自评报告撰写给出了具体的修改意见和建议。
教学质量评价中心副主任赵晓菊就自评报告框架结构、支撑材料目录等需注意的细节问题提出要求。教务处处长张国发代表评建工作办公室布置下一阶段自评报告修改任务、教育教学高质量发展大讨论和审核评估专项检查等具体工作的安排和要求。
周丹充分肯定了自评报告撰写组前期工作,并对总督学细致审读并逐项反馈意见的辛苦付出表示由衷的感谢。他强调,自评报告是审核评估自评成效的重要体现,要进一步凝练自评报告内容,做到理念清晰、思路明确、数据充分、案例鲜明、问题找准、措施到位。各牵头单位要加强组织协调,形成工作合力,高质量完成新一稿自评报告的修订工作。