数学科学学院召开教育教学高质量发展大讨论专题会议

为贯彻新时代党的教育方针，全面落实立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学改革与创新，根据学校高质量发展和本科教育教学审核评估有关工作要求，按照学校关于开展教育教学高质量发展大讨论活动的通知要求，数学科学学院于2024年12月11日下午14：00-16:00在学院216会议室召开教育教学高质量发展大讨论专题会议。学院领导班子全体成员和数学与应用数学专业全体教师出席会议，会议由院长、数学与应用数学专业负责人高扬主持。

数学与应用数学专业全体专任教师围绕课程思政、课堂教学、创新创业教育、交叉学科案例融入课堂教学、应用型实践类讲义编写这五个主题，结合自己承担课程进行研讨发言—-“说课程”。教师参与研讨积极性很高，能对学校《自评报告》提出修改意见。与会教师一致认为研讨很有必要。通过研讨，教师在人工智能+一流课程、知识图谱、课程思政融入数学类课程的路径、学生数学核心素养培养、数学师范生职业技能提升、分层次教学改革等方面达成共识。

院长、数学与应用数学专业负责人高扬最后发言。他在大家研讨发言基础上总结提出学院和专业两个特色亮点，即卓越中学数学教师培养和双师深度协同人才培养模式。从学院和专业角度，存在“专业教师对中学一线了解不够，自己的实践能力和指导学生实践的能力都不强”等6个问题；可以采取每年选派2-3名左右教师到中学一线完成实践锻炼等6条整改措施进行问题整改。

本次会议的成功召开，为扎实有效的推进学院教育教学审核评估准备和师范专业认证整改工作打下坚实的基础。（撰稿：牛博 审核：高扬 编辑：蔡银屏）